В нашей группе прошло занятие на тему «Права ребёнка»! 

Цель: обобщение знания детей об их гражданских правах. 

Задачи: Образовательная: закреплять знания о правах ребенка; Развивающие: развивать умение рассуждать, сопоставлять, делать выводы. Воспитательные: воспитывать правового мировоззрение, чувство самоуважения и уважения к другим людям.

Мы говорили о том, что у каждого малыша есть важные права, и их нужно знать и уважать — и свои, и чужие.

Что мы обсуждали:

• право на имя и семью — ведь имя — это то, что принадлежит только тебе;
• право на заботу и защиту — рядом всегда есть взрослые, которые помогут и поддержат;
• право на игру и отдых — потому что играть так же важно, как и учиться;
• право на образование — на наши занятия, книжки и новые открытия;
• право быть услышанным — каждое мнение важно, и мы обязательно слушаем друг друга.

Как проходило занятие:
Мы читали добрые сказки и обсуждали: «А здесь кого-то обидели? А чьё право нарушили?» Потом поиграли в игру «Хорошо — плохо»: показывали картинки с разными ситуациями, а ребята объясняли, где к детям относятся по-доброму и справедливо, а где — нет. А ещё мы сделали коллективную аппликацию «Наш дружный круг»: каждый ребёнок приклеил ладошку с именем — получилось яркое солнышко, где все важны и нужны.

В конце ребята сами сделали вывод: «Если мы будем уважать права друг друга, у нас будет дружно и спокойно!» И даже придумали простые правила нашей группы: «Не обижай», «Помогай», «Слушай», «Делись».

Правовое воспитание — это не про сложные законы, а про простые и очень важные вещи: уважение, поддержку и умение договариваться. Когда ребёнок понимает, что его ценят и слышат, растёт чувство самоуважения и доброты к окружающим.